外江小最新News

 　七夕・小暑がすぎた８日に、５年生２組が外江こども園と交流しました。 出会いのつどい、自己紹介、フリートークを経て、グループで遊びました。５年生はどんな遊びがいいか、何が必要か、どんなことに気を付けたらいいか、しっかりと事前に考えて準備してきました。 　ペアとの出会いでは、同じ目線に立つなど工夫が見られました。「好きな〇〇は…」とお互いに自己紹介。 　しっかりと目を合わそうと必死な５年生。はじめは硬かった表情も次第に笑顔に！ 司会グループも大きな声で進行しました。慣れるまではしっかり体を寄せてスキンシップも大切にしていました。 　年長さんに喜んでもらおうと素敵なメダルをつくったり、ボーリングのピンの中身をビー玉にして倒れやすく音も聞こえるようにしたりするなど、たくさん工夫していました。 　年長さんとぐんと距離が縮まったはず。２学期には、第２回目も予定しています。今回のよかったことや改善できそうなことをまた２回目に活かしていきます。

1年生は、小学校入学後3か月が経とうとしています。慣れてきたこの頃、Chromebook（クロームブック）の使い方を教えてもらい、活用のスタートをきりました。校長先生から「大切に使ってね」と代表の1年生に貸与してもらいました。 　使い方をICT支援員の先生や6年生がそばについてくれて、やさしくていねいに教えてもらいました。立ち上げ方と終わり方、カメラ機能の使い方を体験しました。 　今後、アサガオの写真やドリル学習などにも使っていくことができそうです。  

 　梅雨空が続き、思い切り外で遊ぶこともできません。そんなこの時期に昼休憩に図書委員会のメンバーによる絵本の読み聞かせが始まっています。 　たくさんの子どもたちが集まっています。この日は６年生が紙芝居を読んでいました。 　最後には、次からの本の貸し出しに使える「もう１冊券」をもらっていました。 夏休みの読書コンクールの課題図書もおいてあります。ぜひたくさんの本、いろんな本を読んでほしいです。

　５年生は理科で「メダカのたんじょう」について学習します。校区内のメダカやさん「あらしまやメダカ」の佐々木さんにお越しいただき、メダカのことについて総まとめをしました。オスとメスの見分け方、卵の育つ様子などは学んできましたが、実際にメダカをもってきていただき、泳いでいるメダカをヒレに注目してオス・メスを見分けたり、野生のメダカや卵のふ化のことを教えていただいたりしました。 　外江のまちは「メダカのまち」とも呼ばれており、メダカを飼っている方が多いです。学校の玄関でもたくさんのメダカを4年生がお世話をしています。（昨年、３年生のときに総合的な学習でもメダカのことについて調べていました）５年生も３年生の時に佐々木さんに教えていただいたことを思い出しながら、オスメスの見分けはプロ級だと褒めていただきました。

　クラブ活動がありました。今日は室内の活動を紹介します。自分の好きなものや得意なことをさらに伸ばそう、同じ趣味や志向をもっている友達と楽しみながら活動しています。 　イラストクラブのみなさんです。手本を見ながら、集中して仕上げています。なかなかの腕前です！ 　ギネスクラブ・ボードゲームです。オセロの一番を決めるトーナメント戦をしたり、ペットボトルをくるっと回して立てる記録をめざしたりして盛り上がっていました。 　自分たちで内容を計画して準備して実行する自治的な力も育んでほしいです。

　少しずつ梅雨らしくじめっとした天候になってきました。雨が降る前の長休憩に、ひまわりのタネを植えました。朝、放送でひまわり種まきボンランティアを呼びかけたところ、１年生が8人と４年生が2人集まってくれて、中庭のミニ畑に種まきをしました。今回は地域・保護者の方ではなく、児童みなさんがボランティアです。 ２種類の品種を紹介して、早速種まき！一つはみんなの背をよりも高くなる種類、もうひとつは色が少しちがう種類です。指先であなをあけて、種を入れて土をかぶせ、とんとんとやさしくふたをします。晴れた日が続き土が乾ききっていましたが、たっぷり水もあげました。 　早く芽が出てきてほしいですね。「外江のまちを花いっぱいにしよう」のまた一歩を進めることができました。 　ひまわりボランティア（ひまわり植え隊）のみんな、ありがとう！みんなの背を追い越すまで、また水やりや草抜きをお願いね！

　月に1回程度の異学年交流のなかよし班活動がありました。全校児童が4色4班の１６グループに分かれて活動します。暑い中でしたが、水筒をもって帽子をかぶり、外に出かけていく班や、涼しい中で活動する班がありました。 　外では、やはりドッジボールや鬼ごっこ（食後によく走ります・・）が多かったです。熱中症には十分気を付けながらの活動でしたが、校舎内に戻ってくると真っ赤な顔でお茶をごくごく飲んでいました。 　室内では、いす取りゲームやばくだんゲーム、絵しりとりなどをして楽しんだようです。

 今年度2回目の参観日でした。のべ１８０名を超える保護者の皆様が来られましたし、市内外の先生方が図工の学習を参観してくださり、校区内のこども園の先生方も1年生を中心に参観に来られ、平日にも関わらずたくさんの皆様に来校いただきました。 　自立活動として気持ちのコントロールや音読発表、算数や国語、図工や家庭科などの学習の様子を公開しました。 　4年生の図工では、対話鑑賞といって、子どもたちが絵をみて発見したことや感じたことを自由に話したり友達の考えを聞いたりして想像を広げる活動、またアートカードゲームではおうちの方といっしょに感じたことを伝え合う活動をしていました。多様な考えを認め合い、違いを豊かさとして大切にし合える仲間であってほしい、という担任の願いや意図のもとに楽しく活動している姿が印象的でした。 　保小連携協議会という組織の活動として、近隣のこども園を卒園した子どもたちの様子をこども園の先生方が見に来てくださいました。学校とこども園で互いに参観したり、今後5年生が年長さんと交流したりしていきます。

 朝から強い日差しでもう真夏のような暑さでしたが、花の苗植えをしました。 境港市の「市民活動推進補助金」を交付していただき、地域のボランティアさんや保護者、そして子どもたちとともに、今回は学校の花壇に「ジニア」「マリーゴールド」という花を植えました。 　花壇の土もとても熱くなっていましたが、やさしく苗を植えてしっかりと水をあげました。長休憩には環境ふれあい委員会の5，6年生とボランティアさんとで中庭の花壇に、3校時にはひまわり学級のみんなとボランティアさんとで児童玄関前の花壇に植えました。 　今回は、花壇の中の花を植える位置を列ではなく、ちょっと一工夫しました。また来校時にご覧ください。ボランティアさんにも「やっぱり学校には花があるといいね」と言っていただき、子どもたちにもたくさん話しかけてくださり、暑い中ではありましたが、終始和やかな中で苗植えをすることができました。これからどんどん花芽が来て、学校に彩りと癒しを与えてくれるように、水やりと草取りを子どもたちとがんばります！